Onze reis naar Saba en St.Eustatius
In een tijd waarin schermen ons dagelijks leven domineren en online interacties net zo betekenisvol zijn als de offline wereld, staat de educatieve sector voor unieke uitdagingen. Dat is niet anders voor de eilanden Saba St.Eustatius.
Digitale bewustwording op de Caribische eilanden
Kinderen groeien op met technologie binnen handbereik, waardoor het cruciaal is hen de vaardigheden bij te brengen om veilig en verantwoordelijk te navigeren in het digitale landschap. Maar hoe gaat dat eigenlijk op relatief kleine eilanden als Saba en St. Eustatius? TMI mocht de afgelopen weken op excursie naar deze prachtige eilanden en het team was bevoorrecht om hier voor de klas te staan, met het volledige docententeam samen te werken en ouderavonden te geven.
Achtergrond Saba
Saba, ook wel "The Unspoiled Queen" genoemd, is sinds 2010 een bijzondere gemeente van Nederland. Dit eiland met ongeveer 1900 inwoners herbergt een rijke geschiedenis van koloniale uitwisselingen, intrigerende infrastructuurontwikkeling zoals 'The Road', en een hechte gemeenschap. Hier was de achtergrond voor onze diepgaande reis in digitale geletterdheid voor zes klassen.
Achtergrond Statia
Sint Eustatius, lokaal bekend als 'Statia', is een ander juweel in de Caribische Nederlanden. Met Oranjestad als hoofdstad vormt het, als bijzondere gemeente, samen met Saba en Sint Maarten de SSS-eilanden. Op dit levendige eiland kregen drie klassen de kans om met ons de digitale wereld te verkennen.
We onderzoeken samen de nuances van het digitale leven en hoe we jongeren kunnen ondersteunen in hun online avonturen.
De eilanden lopen voor
De scholen op deze eilanden hebben een bewonderenswaardige, progressieve houding. Terwijl veel scholen in Nederland nog worstelen met het integreren van digitale geletterdheid in hun curriculum, lopen Saba en Statia al voorop. Het is geweldig om te zien hoe deze scholen anticiperen op aankomende wetgeving omtrent het gebruik van telefoons in de klas. In plaats van te wachten op verandering, nodigen ze TMI uit om samen te werken en bij te dragen aan hun toekomstgerichte mediaprotocol. Het is een privilege om zij aan zij te werken met hun toegewijde docenten, brainstormend over het beste beleid en de meest effectieve strategieën voor een veilige en educatieve digitale omgeving voor hun leerlingen.
De talkshows van de leerlingen
Maar als er één aspect van onze reis er echt bovenuit steekt, dan zijn het de door leerling-geproduceerde talkshows. Hier komen alle thema's samen die we verkennen: van het complexe landschap van fake news en de subtiele invloeden van influencer marketing tot de gevolgen van de filterbubbel en de uitdagingen van online haat en shaming. Deze talkshows zijn een briljante showcase van wat leerlingen oppikken en internaliseren. Het is inspirerend om te zien hoe deze jonge geesten de complexe digitale thema's verwerken en presenteren met zoveel diepgang en begrip.
Het is niet te overschatten hoe belangrijk deze reis is. In een wereld waar kinderen steeds jonger worden blootgesteld aan digitale apparaten en platforms, is het onze plicht als opvoeders om hen uit te rusten met de vaardigheden die ze nodig hebben om verstandige digitale burgers te worden.
Onze tijd op Saba en Statia is niet alleen een kans om te onderwijzen, maar ook om te leren. We steken veel op van de unieke uitdagingen en kansen die digitale bewustwording biedt in deze gemeenschappen.
We willen onze dank uitspreken aan iedereen op Saba en Statia die dit avontuur mogelijk maakt. Van de schoolleiding en docenten tot de ouders en natuurlijk de fantastische leerlingen – jullie engagement en enthousiasme voor digitale geletterdheid is inspirerend. We zijn optimistisch over de toekomst van digitale educatie op deze eilanden en kijken uit naar verdere samenwerking.